НОУ ЧШ Дипломат - информация и отзывы. Санкт-Петербург
НОУ ЧШ Дипломат
Рейтинг
3.6(15)
3.6(15)
Санкт-Петербург, СПб, ул.Мясная, д.11, метро Балтийская посмотреть на карте
9-17
тел.: 7(812)7140424, email: diplomatschool@mail.ru, http://diplomatschool.ru/
Описание
Школа работает с 1993 года. Наполняемость класса - 13 человек. 3 иностранных языка. 8-бальная система оценок. Работает развозка по городу. Прием в школу производится по результатам тестирования по русскому языку, математике и устного собеседования. При школе работает группа раннего развития.Цена обучения в 2013-2014 году составила 30000 рублей в месяц (с 1 по 7 класс), 31000 (с 8 по 11 класс).
Отзывы
Местоположение пользователя: Россия, Санкт-Петербург
Здравствуйте. Я пишу этот отзыв не с огромной радостью илипозитивом, и не с самыми приятными словами.
Я проучилась в школе Дипломат несколько лет, но к сожалению, а может и к
счастью ушла. Школа стала превращаться во что-то несуразное и не приносящее
удовольствие от обучения.
Когда я пришла сюда, всё было чудесно, все ходили счастливые и довольные, но, в
последствии, всё стало меняться. Первым шагом к изменениям стало появление
формы. Никто не хотел носить её, и я их понимала и пыталась протестовать, за
что чуть не вылетела из школы. Вторым, и пожалуй очень не приятным шагом, стало
ожесточение правил элитарного клуба. Я не говорю, что раньше они были совсем
простыми, нет, но с началом этого учебного года всё стало ожесточаться. Например
: за то, что вы не выполняете задания, которые даёт С. И., вас могут выгнать из
этого самого клуба; За явку в одежде не соответствующей форме, строгому стилю,
или (для мальчиков) без галстука/бабочки, вас за просто могут не допустить на
этот самый клуб, посмотреть на вас злобным взглядом, и поставить вам прогул.
Третьим, и тоже достаточно серьёзным моим негодованием, было отставанием школы по
предметам. Оно было не большим… всего по шести предметам: Алгебре, Геометрии,
Русскому, Литературе, Химии и Биологии.
И, пожалуй, последнее, что стало не выносимо в школе – это субъект, учащийся в
восьмом классе, по имени Сидоренко Павел. У Павла не всё хорошо с головой, и
все это прекрасно знают. Сегодня(03.04.15), связавшись с учениками школы, я
узнала, что Паша продолжает буянить и сходить с ума, как раньше, но сейчас, это
всё больше сходит ему с рук.
Сегодняшний инцидент: Перемена. Ученик разговаривает с учителем, к ученику
подходит Павел, вырывает у него телефон из кармана, и начинает избивать ученика
этим самым телефоном. На вопросы «Ты что, дурак?», отвечает «Да!». Когда мои
друзья, решили сообщить об этом классному руководителю, та засмеялась. В отношении
Павла, ему идёт смягчение правил, из-за то что он умный. Он получил много
медалей, много наград. Недавно получилтретье место по городу в олимпиаде по биологии. Но, простите. Какая связь? Да,
он умный, да, он молодец, но почему дети должны учиться с психованным
человеком? Зачем держать в школе человека, который может быть угрозой для детей
и педагогов? Пока я училась в Дипломате, до меня дошли слухи, что Павел пытался
какую-то палку запихнуть своей матери в ухо, чем самым, чуть не лишил её слуха.
На моих глаза, в прошлом году, когда некий ученик не поделился с Павлом печеньем,
тот пошёл на него со стулом в рука, и чуть не прибил. Вы можете себе
представить, какую опасность он составляет для окружающих? Какого чёрта его до
сих пор не выгнали, я представить себе не могу. Меня, как обычно послушную
ученицу, и за малые нарушения дисциплины исключали на 1 день. Так простите,
почему не исключить его? Потому что он умён? Потому что он сделает славу школе?
Да к чёрту славу, если её принёс человек, опасный для всех. Спасибо за
внимание, окончен репортаж.
Я проучилась в школе Дипломат несколько лет, но к сожалению, а может и к
счастью ушла. Школа стала превращаться во что-то несуразное и не приносящее
удовольствие от обучения.
Когда я пришла сюда, всё было чудесно, все ходили счастливые и довольные, но, в
последствии, всё стало меняться. Первым шагом к изменениям стало появление
формы. Никто не хотел носить её, и я их понимала и пыталась протестовать, за
что чуть не вылетела из школы. Вторым, и пожалуй очень не приятным шагом, стало
ожесточение правил элитарного клуба. Я не говорю, что раньше они были совсем
простыми, нет, но с началом этого учебного года всё стало ожесточаться. Например
: за то, что вы не выполняете задания, которые даёт С. И., вас могут выгнать из
этого самого клуба; За явку в одежде не соответствующей форме, строгому стилю,
или (для мальчиков) без галстука/бабочки, вас за просто могут не допустить на
этот самый клуб, посмотреть на вас злобным взглядом, и поставить вам прогул.
Третьим, и тоже достаточно серьёзным моим негодованием, было отставанием школы по
предметам. Оно было не большим… всего по шести предметам: Алгебре, Геометрии,
Русскому, Литературе, Химии и Биологии.
И, пожалуй, последнее, что стало не выносимо в школе – это субъект, учащийся в
восьмом классе, по имени Сидоренко Павел. У Павла не всё хорошо с головой, и
все это прекрасно знают. Сегодня(03.04.15), связавшись с учениками школы, я
узнала, что Паша продолжает буянить и сходить с ума, как раньше, но сейчас, это
всё больше сходит ему с рук.
Сегодняшний инцидент: Перемена. Ученик разговаривает с учителем, к ученику
подходит Павел, вырывает у него телефон из кармана, и начинает избивать ученика
этим самым телефоном. На вопросы «Ты что, дурак?», отвечает «Да!». Когда мои
друзья, решили сообщить об этом классному руководителю, та засмеялась. В отношении
Павла, ему идёт смягчение правил, из-за то что он умный. Он получил много
медалей, много наград. Недавно получилтретье место по городу в олимпиаде по биологии. Но, простите. Какая связь? Да,
он умный, да, он молодец, но почему дети должны учиться с психованным
человеком? Зачем держать в школе человека, который может быть угрозой для детей
и педагогов? Пока я училась в Дипломате, до меня дошли слухи, что Павел пытался
какую-то палку запихнуть своей матери в ухо, чем самым, чуть не лишил её слуха.
На моих глаза, в прошлом году, когда некий ученик не поделился с Павлом печеньем,
тот пошёл на него со стулом в рука, и чуть не прибил. Вы можете себе
представить, какую опасность он составляет для окружающих? Какого чёрта его до
сих пор не выгнали, я представить себе не могу. Меня, как обычно послушную
ученицу, и за малые нарушения дисциплины исключали на 1 день. Так простите,
почему не исключить его? Потому что он умён? Потому что он сделает славу школе?
Да к чёрту славу, если её принёс человек, опасный для всех. Спасибо за
внимание, окончен репортаж.
Местоположение пользователя: Россия, Санкт-Петербург
Здравствуйте. Я пишу этот отзыв не с огромной радостью илипозитивом, и не с самыми приятными словами.
Я проучилась в школе Дипломат несколько лет, но к сожалению, а может и к
счастью ушла. Школа стала превращаться во что-то несуразное и не приносящее
удовольствие от обучения.
Когда я пришла сюда, всё было чудесно, все ходили счастливые и довольные, но, в
последствии, всё стало меняться. Первым шагом к изменениям стало появление
формы. Никто не хотел носить её, и я их понимала и пыталась протестовать, за
что чуть не вылетела из школы. Вторым, и пожалуй очень не приятным шагом, стало
ожесточение правил элитарного клуба. Я не говорю, что раньше они были совсем
простыми, нет, но с началом этого учебного года всё стало ожесточаться. Например
: за то, что вы не выполняете задания, которые даёт С. И., вас могут выгнать из
этого самого клуба; За явку в одежде не соответствующей форме, строгому стилю,
или (для мальчиков) без галстука/бабочки, вас за просто могут не допустить на
этот самый клуб, посмотреть на вас злобным взглядом, и поставить вам прогул.
Третьим, и тоже достаточно серьёзным моим негодованием, было отставанием школы по
предметам. Оно было не большим… всего по шести предметам: Алгебре, Геометрии,
Русскому, Литературе, Химии и Биологии.
И, пожалуй, последнее, что стало не выносимо в школе – это субъект, учащийся в
восьмом классе, по имени Сидоренко Павел. У Павла не всё хорошо с головой, и
все это прекрасно знают. Сегодня(03.04.15), связавшись с учениками школы, я
узнала, что Паша продолжает буянить и сходить с ума, как раньше, но сейчас, это
всё больше сходит ему с рук.
Сегодняшний инцидент: Перемена. Ученик разговаривает с учителем, к ученику
подходит Павел, вырывает у него телефон из кармана, и начинает избивать ученика
этим самым телефоном. На вопросы «Ты что, дурак?», отвечает «Да!». Когда мои
друзья, решили сообщить об этом классному руководителю, та засмеялась. В отношении
Павла, ему идёт смягчение правил, из-за то что он умный. Он получил много
медалей, много наград. Недавно получилтретье место по городу в олимпиаде по биологии. Но, простите. Какая связь? Да,
он умный, да, он молодец, но почему дети должны учиться с психованным
человеком? Зачем держать в школе человека, который может быть угрозой для детей
и педагогов? Пока я училась в Дипломате, до меня дошли слухи, что Павел пытался
какую-то палку запихнуть своей матери в ухо, чем самым, чуть не лишил её слуха.
На моих глаза, в прошлом году, когда некий ученик не поделился с Павлом печеньем,
тот пошёл на него со стулом в рука, и чуть не прибил. Вы можете себе
представить, какую опасность он составляет для окружающих? Какого чёрта его до
сих пор не выгнали, я представить себе не могу. Меня, как обычно послушную
ученицу, и за малые нарушения дисциплины исключали на 1 день. Так простите,
почему не исключить его? Потому что он умён? Потому что он сделает славу школе?
Да к чёрту славу, если её принёс человек, опасный для всех. Спасибо за
внимание, окончен репортаж.
Я проучилась в школе Дипломат несколько лет, но к сожалению, а может и к
счастью ушла. Школа стала превращаться во что-то несуразное и не приносящее
удовольствие от обучения.
Когда я пришла сюда, всё было чудесно, все ходили счастливые и довольные, но, в
последствии, всё стало меняться. Первым шагом к изменениям стало появление
формы. Никто не хотел носить её, и я их понимала и пыталась протестовать, за
что чуть не вылетела из школы. Вторым, и пожалуй очень не приятным шагом, стало
ожесточение правил элитарного клуба. Я не говорю, что раньше они были совсем
простыми, нет, но с началом этого учебного года всё стало ожесточаться. Например
: за то, что вы не выполняете задания, которые даёт С. И., вас могут выгнать из
этого самого клуба; За явку в одежде не соответствующей форме, строгому стилю,
или (для мальчиков) без галстука/бабочки, вас за просто могут не допустить на
этот самый клуб, посмотреть на вас злобным взглядом, и поставить вам прогул.
Третьим, и тоже достаточно серьёзным моим негодованием, было отставанием школы по
предметам. Оно было не большим… всего по шести предметам: Алгебре, Геометрии,
Русскому, Литературе, Химии и Биологии.
И, пожалуй, последнее, что стало не выносимо в школе – это субъект, учащийся в
восьмом классе, по имени Сидоренко Павел. У Павла не всё хорошо с головой, и
все это прекрасно знают. Сегодня(03.04.15), связавшись с учениками школы, я
узнала, что Паша продолжает буянить и сходить с ума, как раньше, но сейчас, это
всё больше сходит ему с рук.
Сегодняшний инцидент: Перемена. Ученик разговаривает с учителем, к ученику
подходит Павел, вырывает у него телефон из кармана, и начинает избивать ученика
этим самым телефоном. На вопросы «Ты что, дурак?», отвечает «Да!». Когда мои
друзья, решили сообщить об этом классному руководителю, та засмеялась. В отношении
Павла, ему идёт смягчение правил, из-за то что он умный. Он получил много
медалей, много наград. Недавно получилтретье место по городу в олимпиаде по биологии. Но, простите. Какая связь? Да,
он умный, да, он молодец, но почему дети должны учиться с психованным
человеком? Зачем держать в школе человека, который может быть угрозой для детей
и педагогов? Пока я училась в Дипломате, до меня дошли слухи, что Павел пытался
какую-то палку запихнуть своей матери в ухо, чем самым, чуть не лишил её слуха.
На моих глаза, в прошлом году, когда некий ученик не поделился с Павлом печеньем,
тот пошёл на него со стулом в рука, и чуть не прибил. Вы можете себе
представить, какую опасность он составляет для окружающих? Какого чёрта его до
сих пор не выгнали, я представить себе не могу. Меня, как обычно послушную
ученицу, и за малые нарушения дисциплины исключали на 1 день. Так простите,
почему не исключить его? Потому что он умён? Потому что он сделает славу школе?
Да к чёрту славу, если её принёс человек, опасный для всех. Спасибо за
внимание, окончен репортаж.
Моя дочь учится в школе Дипломат, поэтому обойдусь без фамилий. Школу будем менять и на это есть причины: 1). Еда отвратительная, это мнение не только учеников, но и родителей. Администрация каждый
раз на собрании убеждает родителей в обратном - что это
наши дети избалованы, а еда очень вкусная. 2). Расписание школы не комфортное, английский, математика может стоять
5-6-7 уроками! Что дети могут соображать? О какой эффективности может
вообще идти речь? 3). Оплата постоянно повышается уже без объяснений. Раньше хотя бы аргументировали. 4). Оснащение школы аховое. (про картины речь не идет, с этим все в порядке.) Интерактивных досок нет. Какие-то опыты по химии-физике, забудьте про них, только голая теория, потому как нету оснащения для этого. Спортзал, ну это беда всех частных школ. Поэтому уходить мы будем не дождавшись старших классов. А начальная школа - все зависит от преподавателя. Повезет с учителем. что творится в школе вам будет по барабану. Нам повезло, но в старших классах развития особого я не вижу.... Постоянный уход учеников каждый год - это и есть показатель. В старших классах всего по 6-8 человек. Хотя в начальных набирали по 15 человек.
раз на собрании убеждает родителей в обратном - что это
наши дети избалованы, а еда очень вкусная. 2). Расписание школы не комфортное, английский, математика может стоять
5-6-7 уроками! Что дети могут соображать? О какой эффективности может
вообще идти речь? 3). Оплата постоянно повышается уже без объяснений. Раньше хотя бы аргументировали. 4). Оснащение школы аховое. (про картины речь не идет, с этим все в порядке.) Интерактивных досок нет. Какие-то опыты по химии-физике, забудьте про них, только голая теория, потому как нету оснащения для этого. Спортзал, ну это беда всех частных школ. Поэтому уходить мы будем не дождавшись старших классов. А начальная школа - все зависит от преподавателя. Повезет с учителем. что творится в школе вам будет по барабану. Нам повезло, но в старших классах развития особого я не вижу.... Постоянный уход учеников каждый год - это и есть показатель. В старших классах всего по 6-8 человек. Хотя в начальных набирали по 15 человек.
Моя дочь учится в школе Дипломат с 4 класса, сейчас уже в седьмом. Каждый день, когда есть занятия - для нас праздник, дочка идёт в школу с удовольствием. Уверенно могу сказать - для нас это лучшая школа на свете, и тут суммируются и психологический комфорт, который умело создаёт и поддерживает весь педагогический коллектив, и отличное образование, и большая внеклассная работа. В нашей школе, под руководством бессменного руководителя С.И. Меерсона, функционирует элитарный интеллектуальный клуб "Что? Где? Когда?", постоянно проводятся тематические недели по группам предметов, олимпиады, конкурсы, два раза в год наши дети пишут интеллектуальный марафон. ВСЕ ученики в школе знакомы друг с другом, отношения тёплые, почти семейные. Я такого не встречала ещё нигде и не ожидала, но так, оказывается, бывает! Кроме этого, в школе прекрасная столовая - наши избалованные, домашние детки с удовольствием едят там полные завтраки, обеды, полдники - это очень важно, школа у нас полного дня, все заняты до 17 часов, без полноценного питания невозможно. Цены на питание абсолютно адекватные. Отдельный и весьма значительный бонус нашей школы - РАЗВОЗКА! То есть, детки, проживающие в других районах (школа в центре, а мы, например, в Московском районе) выходят к ближайшей улице, школьный автобус останавливается в условленное время - и всё, дальше Вы можете не беспокоиться, Ваш ребёнок в целости и сохранности, в компании друзей будет доставлен в школу, и приедет обратно на том же автобусе, останется только дойти до дома - как правило, меньше квартала. И - ещё одна деталь: ученикам нашей школы под страхом немедленного исключения запрещено курить (алкоголь и наркотики, разумеется, тоже исключены) и нецензурно браниться. Самое худшее наказание со стороны родителей - не пустить в школу. А теперь подумайте - Ваш ребёнок всегда хочет в школу? А наши - всегда!
Местоположение пользователя: Россия, Санкт-Петербург